Programa de Habilidades Directivas y Neurociencias

Por Gustavo López Behar

PIENSA, SIENTE Y ACTÚA ENFOCADO EN TU ÉXITO

Las organizaciones de trabajo, los autónomos y todas las personas, estamos inmersos en un mundo globalizado, de CAMBIOS RÁPIDOS Y CONSTANTES, que afectan el modo de comunicarnos, informarnos, aprender,  relacionarnos, viajar, organizarnos y hacer negocios.

Todo el mundo puede acceder a toda la información disponible, usar la misma tecnología y vender productos y servicios similares.

¿Qué nos permitirá, entonces, diferenciarnos a la hora de hacer negocios? ¿Bastará con ejercer el mando, usando la jerarquía de un modo tradicional,  con gente capaz, valiosa, comprometida? ¿Podemos generar creatividad y compromiso en las personas si no comparten los valores de la empresa, si no se desarrollan ell@s a la par que el negocio? ¿Podemos atraer a los mejores sin ofrecerles lo mejor?

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PRECIO POR MÓDULO: 300 EUROS

1. AUTOCONOCERSE, AUTOCONTROLARSE Y AUTOLIDERARSE
2. CONECTAR, INFLUIR, LIDERAR Y DIRIGIR PERSONAS PARA CONSEGUIR RESULTADOS SOSTENIBLES
3. COMUNICARSE EFECTIVAMENTE, EN TODO MOMENTO Y LUGAR Y CON TODOS
4. AUTOMOTIVARSE Y GENERAR MOTIVACIÓN EN OTROS. EMPOWERMENT, COMPROMISO, PROPÓSITO
5. GESTIONAR CONFLICTOS Y EL ESTRÉS (PROPIO Y EN OTROS)
6. NEGOCIAR EXITOSAMENTE. HARVARD SYSTEM
7. TOMAR DECISICIONES ADECUADAS
8. RESOLVER PROBLEMAS, CREAR, INNOVAR
9. GESTIÓNAR EL TIEMPO Y LAS REUNIONES EFECTIVAMENTE
10. PRESENTAR IDEAS, PROYECTOS, INSTRUCCIONES, INFORMACIONES, DE UN MODO PERSUASIVO

El cerebro y las habilidades directivas

“Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y reaprender.” Herbert Gerjuoy.

Los cambios vertiginosos a nivel tecnológico, cultural, industrial y corporativo constituyen un nuevo escenario para directivos, managers, profesionales autónomos y emprendedores o futuros emprendedores.

A diferencia de lo que pasaba tiempo atrás, es altamente probable que en el ciclo de vida laboral, el profesional tenga que reinventarse y adaptarse a nuevos contextos en más de una oportunidad. Por ello, además de los competencias técnicas, los líderes modernos necesitan desarrollar una serie de habilidades directivas relacionadas con com-petencias conductuales, emocionales y sociales que les permitan resolver todas sus necesidades de cambio, adaptación y respuesta en entornos cada vez más complejos y dinámicos.

Estas habilidades directivas basadas en las neurociencias suponen una nueva forma de gestionar y aprender en lo individual y en lo organizacional. Para ello, estudia los procesos cerebrales que explican el desempeño en cuestiones clave de cualquier negocio y/o empresa: la toma de decisiones, la resolución de conflictos, la motivación, la inteligencia emocional, la creatividad y la innovación, la gestión del cambio, del tiempo y del estrés, la comunicación y otros tantos aspectos vinculados al ejercicio del liderazgo.

No obstante, todas esas cuestiones clave hoy, suceden dentro de un contexto en el que ciertas variables se han vuelto una constante: exceso de información, multitareas, presión por los tiempos, por los resultados e incertidumbre. Por ello, debemos aprender a gestionarnos considerando este nuevo escenario como regla y no como excepción, entendiendo qué sucede en nuestro cerebro mientras todo transcurre para entender por qué actuamos como actuamos.

Y en medio de semejante complejidad, pensemos: ¿cuánto hace que, a pesar de lo que los estímulos cambian y se multiplican constantemente, no cuestionamos nuestras creencias y nuestras maneras de hacer? O cambiando la forma de preguntar, ¿cuánto hace que cometemos sistemáticamente los mismos errores? ¿Por qué nos bloqueamos siempre en la misma instancia de un proyecto? ¿Qué es lo que nos impide desarrollar nuevas perspectivas o tomar decisiones con claridad y confianza?

Hoy, gracias a las neurociencias, sabemos que el cerebro es un órgano de gran plas-ticidad, por ello, el desafío de los profesionales de esta nueva era consiste en pro-piciar la formación de determinadas conexiones neuronales, volverlas dominantes y potenciarlas en pos del liderazgo de excelencia.

Pero, por supuesto, un liderazgo de excelencia es producto, siempre, de un autoliderazgo de excelencia en primer lugar. Necesitamos partir del autoconocimiento, saber dónde estamos, qué tenemos, qué nos falta y qué necesitamos. Por ejemplo, cada uno de nosotros podría dar su versión de cómo es su comportamiento frente a hipotéticas situaciones, pero siempre el cerebro estará ejecutando su automatismo para confirmar sus creencias, defender lo que ha aprendido y evitar el cambio.

¿Acaso el cerebro es perezoso? Tal vez sería un buen tema para abordar en un próximo artículo…

Fuera de si es o no es “vago”, se resiste al cambio y lucha por defender lo que sabe. Por ello, los profesionales de Quantumbcn han desarrollado este programa de entrenamiento de habilidades directivas basado en neurociencias que nos permite desarrollar un profundo conocimiento de nosotros mismos y de nuestras competencias conductuales, emocionales y sociales.

Sólo partiendo de esta auto-comprensión y aplicando las herramientas adecuadas que nos permitan “sortear” los automatismos inconscientes de nuestro cerebro, es posible acceder a una mirada transparente, a una “foto” de nosotros mismos en el momento presente. Por ejemplo, el Test DISC, mide estilos predominantes de comportamientos personales y profesionales y nos permite conocer cuáles son nuestros niveles de:

 Decisión: cómo respondemos ante los problemas y los desafíos.
 Interacción: cómo nos relacionamos e influimos en los demás.
 Serenidad: cómo respondemos a los cambios y el ritmo de las cosas.
 Cumplimiento: como respondemos ante las reglas y los procedimientos establecidos.

Cuando tomamos conciencia de dónde estamos y de qué tenemos, es mucho más simple diseñar un plan de acción y desarrollar o mejorar todo lo que necesitamos para llegar hasta donde queremos llegar; y lo mismo ocurre con las competencias emocionales y sociales.

Esta certificación, además de permitirnos sumar valor curricular y aumentar nuestro profesionalismo, nos da las herramientas para optimizar al máximo nuestros recursos personales: aumentar la claridad en la toma de decisiones, maximizar nuestro rendi-miento ante eventos inesperados o situaciones límite y gestionar la presión por los resultados.

Objetivos del curso
  • Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para obtener excelentes resultados de un modo sostenible, en empresas o en emprendimientos personales.
  • Aprender a influir en todo el entorno profesional para conseguir el éxito de todos y el de la organización, con la máxima excelencia y altos estándares de responsabilidad y ética.
  • Saber autogestionarse, gestionar a otras personas y generar procesos adecuados de negocio.
A quien nos dirigimos
  • DIRECTIVOS Y MANAGERS de todo tipo de organización (privada, pública o del tercer sector).
  • TRABAJADORES QUE SERÁN PROMOVIDOS A PUESTOS DE MANDO.
  • PROFESIONALES AUTÓNOMOS.
  • ESTUDIANTES O GRADUADOS  que están comenzando o tienen proyectado un negocio.
Equipo docente

GUSTAVO LÓPEZ BEHAR
Psicólogo organizacional, Coach de negocios, Master en Psicología Social y en Ludo Formación,  Practitioner en PNL. Trainer en asuntos de Recursos Humanos, Management y desarrollo personal y profesional. Trainer Oficial por Siemens-Alemania,  experto en Neurociencias e Inteligencia Emocional aplicada al rendimiento.  Ha liderado numerosos proyectos de training y coaching de directivos, managers y autónomos en Sud América, Europa y Asia, en multitud de organizaciones privadas, estatales y del tercer sector, en organizaciones de producción, servicios y comerciales.

ROGER ESTELLER
Exjugador profesional de baloncesto – MBA Administración de empresas
– Entrenador Superior de baloncesto – Coach – Asesor motivacional
– Conferenciante. Ha desarrollado la metodología motivacional “Si Vis Pacem”, que imparte a numerosos colectivos profesionales, empresariales y deportivos.

 

Titulación obtenida

Los alumnos que hayan alcanzado un 80% de asistencia al programa, que hayan realizado los 3 test, que completen el PLAN DE ACCIÓN al finalizar cada clase, y que superen el examen final teórico-práctico con 7 o más puntos, obtendrán el Certificado de Expertos en Habilidades directivas basado en neurociencias.

Gustavo López Behar y Roger Esteller

El coste total: 2990 €.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Incluye:
* Material didáctico (manuales de estudio, material de escritura, etc.).
* Impartición de las sesiones de entrenamiento.
* Aplicación del Test DISC, test PEOPLE INDEX, test STRESSSCAN.
* Corrección del examen final.

Formas de pago: 1, 2 o 3 pagos

No se aplicará el recargo del 21% de IVA a por tratarse de un concepto formativo (para empresas; para privados, sí se paga el IVA).
El pago debe hacerse por adelantado previo al inicio del mismo.

Bonificación: Las empresas interesadas y que así lo soliciten, pueden bonificarse a través de los planes de bonificación de la formación de la Fundación Tripartita, por lo que la inversión puede verse reducida en aquéllos casos en los que los asistentes sean trabajadores con Alta en Régimen de Seguridad Social, llegando a poder bonificarse cada empresa un total de 13 € / hora formativa  x alumno,  como máximo.

El Programa se realizará en: lugar a determinar en Barcelona.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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